Alleen de allerkwetsbaarste kinderen konden de afgelopen weken naar school. Zoals op de Mackayschool voor speciaal onderwijs in Meppel. ‘We móeten deze kinderen hier hebben, anders vliegen ze uit de bocht.’

De coronacrisis hakte erin op de universiteiten, die ijlings omschakelden naar afstandsonderwijs en onderzoek noodgedwongen stillegden. Nu, bij de start van het nieuwe academisch jaar, broeit de onvrede onder medewerkers.

Het stelsel van openbare bibliotheken staat al jaren onder druk. De coronacrisis toont eens te meer van welke waarde bibliotheken zijn voor gemeenten en individuen. ‘In plaats van toiletpapier hamster ik boeken.’

Dat het schoolvak Nederlands aan verandering toe is, daarover is iedereen het eens. De leesvaardigheid van jongeren holt achteruit. Maar hoe moet het vak er dan uitzien? En hoe verhoudt het zich tot complexe problemen als het lerarentekort en ontlezing?

Studenten wier ouders zelf niet naar de hogeschool of universiteit gingen, hebben het vaak zwaarder dan studenten uit een academisch nest. Een achterstand, een lager zelfbeeld, een loyaliteitsconflict met thuis. Hoe kunnen opleidingen hun tegemoetkomen?

‘Liever een luie lezer dan geen lezer’, liet hoogleraar moderne letterkunde Marita Mathijsen twee jaar geleden optekenen in de Volkskrant.

Gusta Tavecchio promoveert aankomend voorjaar in de sociale wetenschap. Haar vader Louis, die zelf promoveerde in 1977, wil mee in het cortège.

Theaterregisseur Nina de la Parra staat als comedian-zangeres momenteel in het theater met Gods’ wegen. Vader Pim regisseerde onder meer Wan Pipel en produceerde Blue Movie.